人材育成に悩めるチーフ

人材育成をしていると、
人にもよりますが、スタッフさんのことが
より大切にな存在になりますので、気持ちが入ります。

すると、行動できなくて、精神的に参っているスタッフに
気づいた時は、何とかしてあげたいと思います。

では、何のお話をしていくかといいますと、
行動するために行なう質問です。

「はじめの一歩」と言います。
NLP心理学で学べますが、ビジネス系のセミナーでは、
用いられることが少なくありません。

はじめの一歩を行動するために、
適切な質問をすることで、行動をできるようになります。

「あなたは、自分の持っている行動力に気づいていますか？」

実は、行動力は誰もが持っているのです。
では、行動を促すために行なう質問を学んで行きましょう。

「今からできるはじめの一歩は何ですか？」

この質問が大切な質問になります。
多くの場合は、行動できないときに、
止めている原因としては、やり方を知らないか、
いきなり、大きく行動しようとしているからです。

今からできる、という言葉が行動を噛み砕き、
大きくて心理的にストレスになっていたものを
取り除いてくれます。

今からできることを考えた時、自然に小さく噛み砕きます。

もしも、仮にそれでも難しいとしたら、
次のような質問をすると良いかもしれません、

「もしあるとしたら、今からできるはじめの一歩は何ですか？」
この質問のポイントは、「もしも」という言葉です。

その言葉は、仮の話を前提としていますので、
心理的な抵抗を弱めて、考えやすくなります。

人材育成をする立場の方や、人材育成して頂く方が、
是非、知りたい質問の方法です。

NLP資格セミナーで習ったことに、心理学を学ぶことで、
さらなる結果を持つことができると習いました。
しかし、更に掘り下げていくと、このような結論ではないかと、
思いました。

その結論とは、「うまくいっている人の真似をすること」ということです。
この結論から見えてくる事があることでしょう。

NLPのモデリングというテクニックの中には、
人の真似をすることが最善なことになってくることを
示すようなNLPのテクニックがあります。

このNLPのテクニックを学ぶことによって、
さらにNLPの事を深めることができるようになってきます。

NLPのモデリングで行うこととは、
うまくいっている人の行動を真似ることです。

そうすることで、さらにいい結果を持つことができるのです。
NLPを学ぶことは、その点から言っても、
えられることが、とても多いものです。

例えば、うまくいっているサイトの事を理解することが、
できれば、その結果を受けて、そのサイトの真似をすればいいのです。

人材育成でも、同じようなことです。
もしも、うまくいっている人材教育があった場合は、
そのうまくいっている人材教育の方法論を学ぶことが、
できるようになってくることで、結果も変わってくるのです。

その違いについて、知ることができるようになってくることは、
とても深いことです。

しかし、この違いを知るにはある程度の鍛錬が、
必要となってきます。

機微の部分を深く知ることができることは、
NLP資格を学んだことで得られることだと思います。

チームの為の意識を持っていることで、
その人の心の声を拾うことができる。

それは、NLPのセルフイメージに繋がってきます。
自分自身のセルフイメージの向上をすることができれば、
いい結果も付いてきます。

そのセルフイメージを向上させるためには、
チームの為の意識を持つことです。

それでは、チームのための意識とは、
どのような人の事を指しているのでしょうか。

この事にも注意してみましょう。
この事に気づくことによって、大いなる結果を
身につけることができます。

チームのために、とは、自分のことだけではなく、
周りに貢献することです。

スポーツをやっている人は、その辺りのことをご存知のことと思います。
うまくいく時というのは、チームプレイがうまくできている時のことです。

しかし、逆にチームプレイがおろそかになっていると、
まとまりがなく、全体の一体感を感じることができません。

ですので、この事に気づくことが出来るようになってくることは、
とても面白い事だと思います。

人材育成に悩んでいる人は、このあたりのことに、
気づくことが出来るようになってくることで、
自分自身の行動の向上にもつながってくることと思います。

NLPを福岡で学んだ友人も、言っていました。
NLP福岡セミナーの中で、周りへの貢献の意味を知ったと。

その結果、普段の生活の中でも、いい結果を持つことができるようになった、
という事を言っていました。

NLPを福岡で学んだ友人も言っていました。

仕事が出来るようなるために、一番最初に行うこととは、
仕事の時間を極端なまでに伸ばす事です。

この結果として、色々な事がわかってきますが、
仕事の結果が変わってくる事を自分で痛感することができるでしょう。

人材育成に大切な事は、このようなところから、
指示を出すことです。

人材育成をする上で、欠かせないことは、
色々なそくめんから物事を見ることです。

その時に、仕事ができない人の事を分析したときに、
圧倒的に仕事の時間が少ないことがわかりました。

しかし、その傾向について、色々ないけんがあることと思います。
やみくもに、しごとをすることがいいことなのか？ということも、
言えるのではないでしょうか。

しかし、仕事の質にこだわる段階に来ることができてない人が、
ほとんどのことと思います。

そのような場合は、まずは仕事の量をとにかく増やすことから、
初めてみることが大事な事になってくる事と思います。

この側面に立って、物事を見ることができると、
まずは、仕事の量を増やすことが大事な事に気づくでしょう。

まずは、NLPのアウトカムで言うところの目標は、
仕事の量をとにかく増やすことです。

この結果から、色々な事がわかってきます。
そして、段々と仕事で成果を残すことができるようになってきます。

結果的に、更に仕事がしたくなります。
この好循環に入ることができれば、いいのではないでしょうか。

面白い結果を導き出すことが出来ると思います。
まずは、仕事をすることをNLPのアウトマウに。

相手が、どのような事を感じて仕事をしているのでしょうか。
その事に注目して、コミュニケーションを取ることができると、
社内での関係性を持つことができるようになってきます。

この事は、どのような理由から持つことができるでしょうか。

例えば、相手が学びを深めたいとしているとします。
その時に、色々な角度から物事を見ることが出来るようになってくる事が、
出来るようになってくることと思います。

その事については、色々な側面があるので、
一概には、言えることでは無いですが、
このブログでは、NLPのことをよく取り扱っているので、
NLPを学びたいと思っている人の為に、考えたいと思います。

NLPを学びたいと思っている人がいるときに、
どのような反応をしていますか？

その時の反応によって、その人の学習効率の高さは、
変わってくる事と思います。

その事の一つとして挙げることができるのが、
このような事ですね。

・相手の事を邪険に扱う。

もしも、このような態度をとってしまったときには、
相手は、二度とあなたに教えを請おうとは、思わなくなってしまいます。

ですので、この事は絶対に避けたい所です。

しかし、もしも相手の要求に対して、
いつもしっかりと答えることができているとしたえら、
相手はさらに学習をしたいと思ってくることと思います。

このような違いこそが、とても大事な事になってきます。

NLPを学ぶ上でも、それ以外の学びでも同じ事だと思います。
相手のことをしっかりと尊重することが大事です。

人材育成を行っていると、その人個人の色々な事に、気づくことができるようになってきます。
このことは、色々な場面で使うことができる考え方名だと思います。例えば、人材育成を行っている人は、広い意味での視点を持っていることが、求められると思います。
もちろん、人材育成だけを行うことを目的としてもいいと思います。しかし、それだけではいつの日か、本質を見られてしまいます。
そして、いつまでも、人材育成の立場を守ることは、難しいことと思います。
これは、色々な場面で考えることができるのですが、実際には、その事をみることができると思ってもいいでしょう。
人材育成に限らずに、人に対して、なんらかのアクションを取っている人は、ビジョンのようなものを持っていないといけません。
その事は、NLPの知覚ポジションでは、第4のポジションという言い方を行います。
この第4のポジションを知ることから、多くのことが見えるようになってくることと思います。

NLPには、いろいろな知覚があります。その知覚のひとつが、第4の知覚ポジションですが、このポジションを持つことで、これまで以上に多くの人の視点をもつことができるようになってきます。
それでは、このことが見えるようになってくることが、できると、どのようなことがわかってくるのでしょうか。

それは、人材育成者としてのビジョンを持つことができるのです。NLP資格セミナーによっては、このことをあまり取り上げないといいます。
しかし、この視点を持っていることは、とても大事な事です。

ライオンは、子ライオンを谷底へ落とすと言います。
このようなことが、時には大事なことなんだと思います。

その過程の中で、仕事であったり、精神性といったものを
つかむことができるのだと私はおもいます。

人材育成をするときには、その人の成長の度合いを見て、
その人がうまく育つような指示を出すことが大事だと言います。

そして、時にはその人が感じている事を
さらに知ることが出来るようにすることも大事なんだと言います。

そのタイミングの一つとして、その人を育てる為に、
谷底にあえて落としこむことも一つの方法なんだと思います。

その段階とは、NLPセミナーでいうラポールがしっかりと築けていることが、
大事なんだと思います。

このNLPのラポールがしっかりと構築することが、
できてないと、その人の話を聞くことが難しいことと思います。

つまり、相手の成長の度合いを見た上で、
NLPのラポールをしっかりと構築して、その上で、
相手の事をあえて、引き離してみることも、一つの方法なんだと思います。

ある経営学の本に書かれていましたが、
孤独を知っていることは、経営者にとって、必須なことのようです。

いざという時に、自分と向き合うためには、
このような事がわかっていると、高いアドバンテージとして、
持つことができると言ってもいいかもしれませんね。

この事は、普段の現場で仕事をしている時でも、
感じることができるものだと思いますね。

人材教育で、何をしたらいいかが、
わからなくなる瞬間というものがあると思います。

しかし、この瞬間に当たる事で、見えてくることもありますね。
それは、自身の行動で感じたところです。

その時、わたしは人材教育で行き詰っていました。
どうしたら、改善をすることができるのか？その事が見えませんでした。

その時に使った考え方があるのですが、
「手放す」ということをやってみました。

これまでとは、違った方法論を使ってみたのです。
そうすると、色々な事が変わってくる事を感じることが、
できました。

この事は、かなり大きな変化だったと思います。

今にして思うと、これはNLPのトレーナーさんが、
言っていた言葉の通りかもしれません。

これまでの方法論でうまくいっていない場合は、
これまでの方法はやめて、別の方法を試してみる。

この言葉は、NLPセミナーの中でも、
特に印象に残っているNLPトレーナーの言葉です。

この言葉は、TOTEモデルの中で使われていた言葉ですが、
「ひとつの方法が失敗したならば、別の方法を試してみる」

この言葉を体系化した言葉であると思います。
この言葉がまさにその通りで、一旦行き詰ったときには、
その方法を手放してみることで、新たな方法論を
発見することができるのだと思います。

この事に気付くことができるようになってくると、
かなりいい感じになってくると思いますよ。

わたしが体験した事でした。
ぜひ、参考にして頂ければとおもいます。

人材教育をしている人には、悩みはつきないことと思います。
さらに言うと、人材教育関係の仕事をしている人に限らず、
悩みというのはつきないと思うのですが、
特に、人材教育をしている人によっては、そのような事を
感じることと思います。

もちろん、ある程度の年数を人材教育に費やすことが、
できれば、そのコツがわかってくると思いますが、
それでも手ごわい受講生の方は色々と出てくることと思います。

最近、人材教育を行っている方から聞いた悩みを
紹介します。

そのかたは、人材教育を長くやっているのですが、
このような受講生の方がいると困ってしまうと言います。

そのこととは、自分自身の知識をひけらかそうとする受講生の方です。

いまにして思うと、そのような受講生の方が、
NLPセミナーの中でもいたような記憶があります。

そのかたは、かなり詳しい方だったので、
しょうがないのかもしれませんがNLPトレーナーの方から、
してみるととてもやりにくかった事と思いますね。

人材教育をしている人は、どのようにしてそのような受講生さんと、
対話をするのか、聞いてみました。

そうすると、このような事を教えていただきました。
この手の受講生の方は、自分の事を見て欲しいという欲求がとても強いので、
NLPでいうところの自己重要感を満たしてあげることが
できるようになってくると、とてもいい方向へ、
進むことができるようになってくるとのことでした。

NLPを大阪で学んでいる友人も、人の前で話すことがあるのですが、
この点に注意して話をしているようです。

人材教育には、心理的な強さが求められます。

人材を教育することですから、常にその先にあるものを見ていないといけません。
さらに大きな視点で捉えると、先を見据えて、そこへとメンバーを
引っ張っていけるような精神的な強さを持っていないと、
人材教育は務まらないといっても過言ではないと思います。

NLPセミナーでは、人材教育について色々と学びましたが、
その中でも特に印象に残っているのはニューロ・ロジカル・レベルの考え方です。

自分自身のニューロ・ロジカル・レベルが周りに与える印象について、
学なぶことができたことは、自分にとって、大きな違いとなりました。

自分が持っている可能性をひきだすことは、周りの可能性を
引き出すことにも繋がってくることなのです。

ですから、人材教育がうまく回らないとおもったときには、
自分自身の心の在り方を見直すことをしています。

つまり、NLPのニューロ・ロジカル・レベルを見直すのです。
結果として、色々なことが分かってきます。

最近の自分はたるんでいるかもしれない、ということも思うこともあるでしょう。
それも、NLPの学習の中で、デソシエイトの視点を学んだことが、
その要因の一つとしてあげられると思います。

自分以外の視点から、自分自身のことを俯瞰することは、
実はとても大事なことです。

NLPとは、このように、自分自身の在り方を見直すことができるツールです。